Tema: Acentuación general
Docente practicante: Pamela Huaranga Miranda
Fecha: 23 de abril del 2015
En esta sesión de aprendizaje pude
interactuar con los estudiantes e ir conociendo sus estilos de aprendizaje. En
la actividad inicial propuse un concurso grupal en el cual los estudiantes
tenían que escribir todas las palabras posibles que recuerden según indicaba la
maestra (aguda, grave, esdrújula y sobresdrújula). La actividad les gustó mucho
pues participaron con energía y mostraron disposición. Además, noté que los estudiantes conocían el tema pero
les faltaba reforzar y recordar algunos conceptos. Antes de pasar a explicar
directamente la clase vi necesario conectar el tema con lo que saben de la
sílaba (tónica y átona) el acento y la tilde.
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